Мартинчук, О. 2019. ІНКЛЮЗИВНА ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКОВИЙ ЧИННИК ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СФЕРІ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 13 (Квіт 2019), 157–175. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-13.157-175.