[1]
Дмітрієва, О. 2019. ВИКОРИСТАННЯ ПРАКТИЧНИХ ВИДІВ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРАВОСВІДОМОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 1, 14 (Квіт 2019), 80–92. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-14.80-92.