[1]
Бєлова, О. 2019. ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЕМОЦІЙНИХ ПЕРЕЖИВАНЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 15 (Груд 2019), 5–14. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-15.5-14.