Лопатинська, Н. 2019. СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ДО НЕЙРОЛОГОПЕДИЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ РІЗНИМИ ТИПАМИ МОВЛЕННЄВОГО ДИЗОНТОҐЕНЕЗУ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 15 (Груд 2019), 130–145. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-15.130-145.