[1]
Гаврилов, О. і Рябець, Є. 2019. ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ САМООЦІНКИ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЮ НЕДОСТАТНІСТЮ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 15 (Груд 2019), 176–186. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-15.176-186.