Бодарева, М. 2025. Латентний компонент порушення як методична проблема логопедії. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 1, 16 (Чер 2025), 16–27. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2020-16.16-27.