[1]
Луцько, К. 2025. Домінуюча перцептивна діяльність та її вплив на формування мовлення дітей з особливими освітніми потребами. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 1, 16 (Чер 2025), 173–186. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2020-16.173-186.