[1]
Буйняк, М., Миронова, С. і Чопік, О. 2025. Розуміння сутності партнерства у педагогічній діяльності вчителями спеціальних шкіл. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 17 (Жов 2025), 35–44. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2021-17.35-44.