[1]
Зан, О. 2025. Прогностично-особистісний підхід в організації уроків образотворчого мистецтва у системі початкової освіти. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 18 (Жов 2025), 33–45. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2021-18.33-45.