[1]
Лісова, Л. і Опалюк, О. 2025. Особливості формування та розвитку лексичних умінь у молодших школярів з II-III рівнем загального недорозвинення мовлення на логопедичних заняттях. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 26 (Груд 2025), 84–107. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2025-26.84-107.