Чередніченко, Н., & Тенцер, Л. (2019). ЗМІСТ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ З ПОДОЛАННЯ ДИСГРАФІЇ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ КОРЕКЦІЙНОГО ТА ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (13), 312–324. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-13.312-324