Матвійчук, І. (2019). ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ДО ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (15), 155–165. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-15.155-165