Гаврилов, О., Гаврилова, Н., & Гладуш, В. (2025). Методика організації вивчення табличного множення учнями з невираженими проблемами інтелектуального розвитку. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (24), 34–57. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2024-24.34-57