Гаврилов, О., & Акменс, Л. (2024). Проєкт соціально орієнтованої моделі організації освітнього простору для дітей з порушеннями інтелекту помірного ступеня. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (23), 54–71. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2024-23.54-71