Коваленко, В. (2025). Особливості мотиваційно-ціннісного компонента соціалізованості молодших школярів з інтелектуальними порушеннями. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (18), 59–71. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2021-18.59-71