Константинів, О. (2025). Особливості розвитку програмування та контролю у дітей з порушеннями писемного мовлення. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (19), 121–134. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2022-19.121-134