Самойленко, І. (2025). Модель діагностичної методики стану сформованості міркувань у зв’язному мовленні дітей старшого дошкільного віку з загальним недорозвитком мовлення. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (26), 142–162. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2025-26.142-162