ПРЯДКО, Л. Застосування кейс-методу в підвищенні інклюзивної компетентності педагогів закладів загальної середньої освіти. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), [S. l.], n. 23, p. 268–278, 2024. DOI: 10.32626/2413-2578.2024-23.268-278. Disponível em: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/323090. Acesso em: 11 квіт. 2025.