ЗАН, О. Прогностично-особистісний підхід в організації уроків образотворчого мистецтва у системі початкової освіти. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), [S. l.], n. 18, p. 33–45, 2025. DOI: 10.32626/2413-2578.2021-18.33-45. Disponível em: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/338606. Acesso em: 11 груд. 2025.