ГАВРИЛОВА, Н. Особливості та модель формування “Я-образу” у школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), [S. l.], n. 19, p. 27–43, 2025. DOI: 10.32626/2413-2578.2022-19.27-43. Disponível em: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/339646. Acesso em: 20 лис. 2025.