Миронова, С.П. 2019. «РОЗВИТОК СВІДОМОГО СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ У ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) 1 (14):219-27. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-14.219-227.