Лісова, Л.І. 2019. «ДО ПИТАННЯ ПРО ПІДГОТОВКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ ДО РОЗВ’ЯЗУВАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАДАЧ». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), вип. 15 (Грудень):111-21. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-15.111-121.