Прядко, Любов. 2024. «Застосування кейс-методу в підвищенні інклюзивної компетентності педагогів закладів загальної середньої освіти». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), вип. 23 (Травень):268-78. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2024-23.268-278.