Зан, Ольга. 2022. «Методика емпіричного вивчення стану сформованості прогностичної діяльності в молодших школярів з інтелектуальними порушеннями». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), вип. 20 (Грудень):71-81. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2022-20.71-81.