Боряк, О. (2019) «КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ ДІАГНОСТИКИ, ФОРМУВАННЯ ТА КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ», Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (15), с. 14–25. doi: 10.32626/2413-2578.2019-15.14-25.