Ткач, О. і Константинів, О. (2025) «Нейропсихологічні підходи до усунення проявів дисграфії у молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення», Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (20), с. 127–138. doi: 10.32626/2413-2578.2022-20.127-138.