[1]
Л. Лісова і О. Опалюк, «Особливості формування та розвитку лексичних умінь у молодших школярів з II-III рівнем загального недорозвинення мовлення на логопедичних заняттях», АПКОПН, вип. 26, с. 84–107, Груд 2025.