Каплієнко, А. «ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), вип. 15, Грудень 2019, с. 78-91, doi:10.32626/2413-2578.2019-15.78-91.