Каплієнко А. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ. АПКОПН [інтернет]. 08, Грудень 2019 [цит. за 11, Квітень 2025];(15):78-91. доступний у: http://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/190959