Боряк, О. 2020. КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ ДІАГНОСТИКИ, ФОРМУВАННЯ ТА КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 15 (Січ 2020), 14–25. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2020-15.14-25.