Лісова, Л. 2020. ДО ПИТАННЯ ПРО ПІДГОТОВКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ ДО РОЗВ’ЯЗУВАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАДАЧ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 15 (Січ 2020), 111–120. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2020-15.111-120.