[1]
Мілевська, О. 2020. ОСОБЛИВОСТІ СЕМАНТИЧНОЇ ДОМІНАНТИ СПРИЙМАННЯ СЛОВА У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 15 (Січ 2020), 145–154. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2020-15.145-154.