[1]
Лісова, Л. 2025. Історичний аналіз формування методик навчання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення розв’язування арифметичних задач. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 17 (Жов 2025), 176–185. DOI:https://doi.org/10.32626/2413-2578.2021-17.176-185.