Бондар, В. (2026). Особливості діагностики здоров’язбережувальної компетентності учнів з особливими освітніми потребами. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (27), 20–47. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2026-27.20-47