Єфименко, М. (2026). Чотки-терапія у формуванні пальцевого праксису в дітей з особливими освітніми потребами (авторська методика стимулювання психомовленнєвого розвитку). Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (27), 134–156. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2026-27.134-156