Каплієнко, А.І. 2020. «ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), вип. 15 (Січень):78-90. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2020-15.78-90.