Каплієнко, А. «ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ». Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), вип. 15, Січень 2020, с. 78-90, doi:10.32626/2413-2578.2020-15.78-90.