Каплієнко А. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ. АПКОПН [інтернет]. 03, Січень 2020 [цит. за 26, Лютий 2026];(15):78-90. доступний у: https://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/190959