Буйняк М. Дослідження стану партнерської взаємодії вчителів інклюзивних класів з учнями з особливими освітніми потребами. АПКОПН [інтернет]. 10, Червень 2025 [цит. за 26, Лютий 2026];(25):40-5. доступний у: https://aqce.kpnu.edu.ua/article/view/334804