ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ (НЕЙРОФІЗІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД)

Автор(и)

  • С.Д, Яковлева Херсонський державний університет, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-13.351-359

Анотація

В статті представлено проблему обов’язкового враховування під час психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами різних нозологічних форм, первинної діагностичної ланки – психофізіологічної діагностики стану вищих психічних функцій. Подано теоретичні підходи до розуміння необхідності розпочинати роботу з дитиною з нейропсихологічної діагностики, враховуючи її функціональні резерви організму, стан психофізіологічних процесів та збереженість функцій інших органів з залученням до роботи «дрімаючі функції». Доведено, що відставання у пізнавальній сфері призводило до змін у емоційних проявах та поведінці в дітей усіх нозологічних груп і особливо в дітей з слабкою нервовою системою.
 

 

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

С.Д, Яковлева, Херсонський державний університет

доктор психологічних наук, кандидат медичних наук, завідувач кафедри, професор кафедри корекційної освіти Херсонського державного університету

Посилання

Выготский, Л.С.(2003).Основы дефектологии. СПб: Лань, 656;

Глаголева, Е.А. (2003) Преодоление трудностей при обучении младших школьников чтению и письму. Воcпитание. и обучение детей с нарушениями развития, 4,27-33;

Катаева, А.А., Стребелева, Е.А. (2001). Дошкольная олигофренопедагогика. М.:ВЛАДОС, 207;

Колупаєва, А. (2006). До проблеми понятійно-термінологічних визначень у сучасній спеціальній педагогіці. (Запоріжжя). Дидактичні та соц.-психол. аспекти корекц. роботи у спец шк. Науково-методичний збірник., 8, 1, 105-108.;

Лурия А.Р. (2006). Основы нейропсихологии. М.:Академия;

Ульенкова У.В., Кисова В.В. (2001) Экспериментальное изучение формирования саморегуляции в структуре общей способности к учению у шестилетних детей с задержкой психического развития. Дефектология, 1,26-34;

Фарбер Д.А. (1998). Нейрофизиологические основы динамической локализации функций в онтогенезе.(Москва РПО).Сборник докладов 1 Междунар. конф. памяти А. Р. Лурия: 208-215

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-04-11

Як цитувати

Яковлева, С. (2019). ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ (НЕЙРОФІЗІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД). Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки), (13), 351–359. https://doi.org/10.32626/2413-2578.2019-13.351-359